趣味英语课堂，动词ing分类游戏，激发学习乐趣！英语课堂趣味互动，动词ing游戏，乐中学！

在趣味英语课堂中，通过动词ing分类游戏，学生们在轻松愉快的氛围中学习动词的进行时态，有效激发学习兴趣，提升英语学习乐趣。

在英语学习中，动词的时态和语态是许多学生感到困惑的部分，为了帮助学生们更好地理解和掌握动词ing形式，我们设计了一款生动有趣的动词ing分类游戏，让学习过程变得既轻松又充满乐趣,以下是这款游戏的详细介绍和玩法。

游戏目的

1. 帮助学生正确识别和区分动词ing形式；
2. 提高学生对动词ing形式在实际语境中的应用能力；
3. 激发学生学习英语的兴趣,提高学习效率。

游戏准备

1. 准备一张白纸,将纸分成若干个格子；
2. 准备一些动词，包括现在分词、动名词、不定式等；
3. 准备一些与动词ing形式相关的句子。

游戏规则

1. 将动词和句子分别写在白纸的格子里；
2. 学生根据句子中的动词ing形式,将相应的动词填入对应的格子中；
3. 在规定时间内完成游戏，正确填入的格子越多,得分越高。

游戏玩法

1. 将学生分成若干小组,每组选派一名代表进行游戏；
2. 每组代表依次抽取动词和句子，根据句子中的动词ing形式,将相应的动词填入对应的格子中；
3. 每次抽取后，其他组员可以提出质疑,要求抽取者解释其选择的原因；
4. 游戏过程中，若抽取者无法给出合理解释，则该次抽取无效,由其他组员进行抽取；
5. 游戏结束后，根据正确填入的格子数量,计算各组的得分。

1. 通过游戏,学生们可以更加直观地了解动词ing形式的用法；
2. 游戏过程中，学生们可以互相学习、交流,提高团队协作能力；
3. 游戏结束后，教师可以对学生的表现进行点评,帮助学生查漏补缺。

这款动词ing分类游戏不仅能够提高学生的学习兴趣，还能在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，让我们共同参与这个游戏,让英语学习变得更加有趣吧！